Werkt imitatieleren voor katten?

De meeste zoogdieren, inclusief wij, leren door imitatie. Zo ontwikkelen we bijvoorbeeld onze taal, of dragen we onze cultuur met ons mee. Dus, in navolging van onze ouders, eten we in Europa met een vork en in Azië met stokjes.. Kateen dier dat ten onrechte als onafhankelijk werd beschouwd en zich tegen zichzelf keerde, leert hij ook door imitatie ? Wel, ja ! Studies hebben aangetoond dat huiskatten niet alleen het gedrag van andere katten, maar ook van mensen kunnen observeren en reproduceren. Dit daagt grotendeels het vooropgezette idee uit dat onze furballs solitair en zelfvoorzienend zijn!

In welke situaties leren katten door imitatie?

Katten kunnen hun soortgenoten of hun menselijke eigenaren in verschillende situaties observeren en vervolgens imiteren. Wij praten ook van plaatsvervangendheid. Voor wild en jacht, Bijvoorbeeld. Zelfs als hun capaciteiten instinctief zijn, verfijnen kittens hun technieken door naar hun moeder of meer ervaren volwassen leeftijdsgenoten te kijken. Zo verbeteren ze hun bewegingen en hun benadering van prooien. Insgelijks, in hun sociale interacties, leren ze communicatiecodes en nemen ze gepast gedrag aan door hun leeftijdsgenoten onderling of tegenover mensen te observeren. Dit is vaak hoe ze de wrijving tegen de benen krijgen om te begroeten of bepaalde zeer specifieke miauwen om iets te verkrijgen. Bovendien miauwen en communiceren huiskatten meer mondeling dan hun wilde neven. Zindelijkheidstraining door kittens bij hun moeder is ook een voorbeeld van plaatsvervanging die het voortbestaan ​​van het dier verzekert. Een slecht verzorgde kat heeft inderdaad een geur die herkenbaar is voor een roofdier.

Een ander nogal grappig voorbeeld is hun vermogen om de kattenvriend te observeren als ze er niet in slagen ergens heen te springen of iets te vangen. Dit laat zien hoe goed ze in staat zijn om strategieën en nieuw gedrag te leren als ze een specifiek doel hebben. Zelfs ‘domme’ ideeën kunnen worden gekopieerd. In een huishouden met meerdere katten is het gebruikelijk dat als een van hen, bijzonder slim of inventief in het maken van spellen waar mensen geen plezier aan beleven, “domme dingen” begaat, de anderen hem volgen door zijn gedrag te imiteren. Zo leren sommige katten een decoratief voorwerp met veren of bedels van de muur te halen of via een meubelstuk in de buurt op de open haard te klimmen, of naar de bovenkant van een boekenkast of kledingkast te klimmen.!

Eindelijk binnen kattenbakgebruikKittens leren reinheid door hun moeder te observeren. Dit is ook een van de meest voorkomende voorbeelden van leren door imitatie.

Welke vaardigheden zijn betrokken bij mimicry?

Mimicry vereist het combineren van verschillende gedrags- en cognitieve vaardigheden. Ten eerste moet de kat weten hoe hij moet showenselectieve aandacht door te focussen op specifieke acties en alle omringende afleidingen eruit te filteren. Hij moet daarom niet verstrooid raken en weten hoe hij moet selecteren wat hij waarneemt. Dan moet hij dat ook kunnen de beweging reproducerent, zelfs na een bepaalde periode. Hij moet het daarom vastleggen en zijn geheugen gebruiken. Hij moet wat hij heeft waargenomen ook vertalen in fysieke acties en gebaren produceren die identiek zijn aan de gebaren die hij heeft gezien. Ten slotte moet hij weten hoe hij moet demonstreren motiverend. De resultaten ervan zullen niet noodzakelijkerwijs onmiddellijk overeenkomen met die van de soortgenoot of de geïmiteerde mens. Als hij onmiddellijk wordt beloond, bijvoorbeeld door het vangen van het te vangen voorwerp of het bereiken van het gebied waarop hij wilde springen, wordt zijn motivatie versterkt. Mimicry is in feite een geavanceerd mechanisme dat geheugen, aandacht, empathie en motivatie combineert om de kat te helpen, niet alleen om nieuwe vaardigheden te verwerven, maar ook om zich aan te passen aan zijn omgeving. Zo kan hij strategisch door de wereld om hem heen navigeren. Dit vermogen om plaatsvervangend te leren laat zien dat hij begiftigd is met een sociale intelligentie naast de instinctieve intelligentie die we van hem kennen. Hij weet een gedetailleerd begrip van de sociale dynamiek aan te tonen, waaronder communicatie, samenwerking en erkenning van een bepaalde hiërarchie.

Welk bewijsmateriaal en welke onderzoeken tonen imitatieleren bij katten aan?

Sinds 1968 vragen onderzoekers zich af of de kat kan leren door middel van imitatie. Op 29 maart van datzelfde jaar werd een onderzoek gepubliceerd in het tijdschrift Science, geleid door E. Roy John, Phyllis Chesler. Het heette ‘Observatieleren bij katten’.

Door middel van twee experimenten stimuleerden de wetenschappers twee groepen katten: de eerste werden getraind door observatie en de tweede op conventionele wijze. Oplettende katten ontwikkelden vervolgens een ontwijkingsreactie, een hindernissprong na een geluidsprikkel, veel sneller dan die in de tweede groep en maakten minder fouten. In het tweede experiment moesten ze, als reactie op een lichte stimulus, op een hendel drukken waardoor voedsel vrijkwam. De oplettende katten maakten wederom minder fouten dan de andere katten. Dit onderzoek heeft het dus aangetoond die observatie was effectiever dan traditioneel leren. Meer recentelijk verscheen er op 18 september 2020 een onderzoek in het tijdschrift Animal Cognition met de titel “Hebben we een copycat gevonden?” Doe zoals ik doe bij een huiskat”, werd onderzoek uitgevoerd door Claudia Fugazza, Andrea Sommese, Ákos Pogány & Ádám Miklósi.

Wetenschappers zijn erin geslaagd dat aan te toneneen huiskat kon handelingen leren reproduceren die een mens hem liet zien, gebaseerd op ‘Doe zoals ik doe’. Het dier werd eerst getraind om kleine, gemakkelijke handelingen te reproduceren op basis van het commando ‘doe het!’ “. Vervolgens werden in afzonderlijke proeven twee verschillende acties op een object aan dezelfde proefpersoon getoond. Het bleek dat een huiskat, wanneer hij goed gesocialiseerd was, acties van een mens kon reproduceren door twee verschillende acties op hetzelfde object te kopiëren. In tegenstelling tot wat we tot nu toe leken te geloven, zouden katten daar dus goed mee bedeeld zijn imitatie capaciteitenen niet alleen facilitatie- of nadrukvaardigheden (wat we terugvinden in hun reacties op positieve bekrachtiging, op ervaring of zelfs wanneer ze een gebaar reproduceren, maar zonder een specifiek doel). Dit moet worden bevestigd en aangevuld door verder onderzoek.

Wat zijn de grenzen van dergelijk leren bij onze kleine katachtigen?

Het vermogen van katten om door imitatie te leren is sterk afhankelijk van de mate waarin ze leren individuele capaciteit van ieder. Sommigen zijn veel meer geneigd dan anderen om het te gebruiken. Het hangt af van hun persoonlijkheid, hun geschiedenis, hun intelligentie en hun nieuwsgierigheid. Het viel bijvoorbeeld op dat mannen avontuurlijker waren en daarom meer geneigd waren om te imiteren dan vrouwen. Op dezelfde manier zijn verlegen katten minder gemotiveerd dan zelfverzekerde en sociale katten. Bovendien, de kwaliteit van de relatie tussen de kat en het waargenomen model, of het nu een mens of een medeschepsel is, oefent een aanzienlijke invloed uit op het leervermogen. Een kat zal het altijd gemakkelijker hebben om een ​​dier van hetzelfde geslacht, waar hij van nature dichter bij staat, te imiteren dan een dier van een andere soort en een ander geslacht. De kat is eerder bereid een onderwerp te imiteren waarmee hij een sterke band heeft, vooral als hij dichtbij of bekend is. Bovendien is dit soort leren gunstiger in een omgeving waaraan hij gewend is dan in een nieuwe context.

Eindelijk, cognitieve vaardigheden van de kat kan geconfronteerd worden met de complexiteit van de taken die moeten worden gereproduceerd of met de mate van afstand van het waargenomen gedrag in relatie tot zijn repertoire aan gebaren. In dit geval zal het moeilijk zijn om de beweging te reproduceren. Zoals we zojuist hebben gezien, is het vermogen om door imitatie te leren niet alleen een cognitieve of fysieke kwestie, maar ook een kwestie van motivatie en sociale context.

Een gunstige omgeving, een goede relatie met het model, taken aangepast aan zijn vaardigheden en zijn nieuwsgierigheid zijn factoren in het succes van leren door imitatie bij katten. Eigenaars moeten deze variaties daarom begrijpen en hun kat aanmoedigen om te verkennen en te imiteren. In dit geval is de kat inderdaad in staat om door imitatie te leren.

We moeten onze katten daarom een ​​stimulerende, motiverende en zorgzame omgeving bieden om dit leren te stimuleren. Op deze manier helpen we hen hun vaardigheden en intelligentie te ontwikkelen.

Door Emma Ménébrode – Gepubliceerd op 18/03/2024