Kunstaas gebruiken bij hondentraining: advies en goede praktijken!

Lokken is een eenvoudige en effectieve opvoedingsmethode, maar moet beperkt blijven tot bepaalde situaties om niet contraproductief te worden. Laten we de balans opmaken van wat we het beste wel en niet kunnen doen train uw hond succesvol met behulp van de loktechniek.

Het lokmiddel om een ​​hond te trainen: wat is het?

Het kunstaas is een leermiddel dat wordt gebruikt als onderdeel van positieve bekrachtiging. Deze trainingsmethode heeft tot doel de hond te belonen wanneer hij het gewenste gedrag vertoont, om hem zo te motiveren het opnieuw te doen. Dit is het tegenovergestelde van bestraffende training, waarbij de hond een negatief resultaat krijgt als hij zich op een manier gedraagt ​​die als ongewenst wordt beschouwd.

Het kunstaas zal het toelatende aandacht van de hond trekken om het gewenste gedrag te bereikenvoordat hij hem beloont. De beloning kan verschillende vormen aannemen: speelgoed, lekkers of een ander element dat het dier op prijs stelt en dat daarvoor voldoende motiverend moet zijn.

Dit is een leermiddel waarmee u dit kunt doen begeleid het dier door het een doelobject te laten volgenom hem de weg te wijzen of een trucje te leren. Het gekozen object kan eenvoudigweg uw hand of een toverstok zijn. Met de loktechniek kunt u het dier ergens positioneren zonder dat u het zelfs maar hoeft aan te raken, alleen maar omdat het het aangewezen doel zal volgen. Het is een eenvoudige manier om te beginnen met het trainen van uw hond, binnen ieders bereik.

Gebruik deze techniek goed bij uw hond

Het kunstaas is daarom een ​​interessante manier om bepaalde houdingen leren essentieel, zoals ‘liggen’ of ‘zitten’. Om de hond dit bijvoorbeeld te laten doen, laat u het kunstaas eenvoudigweg naar de grond zakken, zodat de hond gaat liggen. Hetzelfde principe om de hond te leren in zijn mand, in zijn transportkooi te gaan of in een voertuig te stappen.

Het kunstaas zal noodzakelijkerwijs gepaard gaan met een beloning, die op het juiste moment moet arriveren. Wanneer de hond het verwachte gedrag heeft vertoond (hij ging liggen, hij klom in zijn mand, enz.), moet hij onmiddellijk beloond worden, zodat hij de link legt tussen zijn actie en het behaalde positieve resultaat. De beloning kan een snoepje of een speeltje zijn, maar kan ook bestaan ​​uit verbale felicitaties: “goed gedaan”, “brave hond”, “dat is goed”… Deze bemoedigende woorden voor het dier zullen hem ook motiveren om opnieuw te beginnen.

Zodra de hond het mechanisme begrijpt, is het noodzakelijk om een ​​mondeling commando te associëren met het verzoek: “liggen”, “zitten”, “mand”. Wees, zoals bij elke training, geduldig en vriendelijk: elke hond heeft zijn eigen ritme.

Dan wordt het tijd verminder geleidelijk het gebruik van het kunstaastotdat het niet meer nodig is. Het eenvoudige gebaar en het verbale commando, gecombineerd met af en toe een beloning, zijn dan voldoende. Aarzel indien nodig niet om terug te gaan en het gebruik van het kunstaas te hervatten als de kennis nog niet volledig is verworven.

Houd er rekening mee dat de bewegingen bij het gebruik van het kunstaas vloeiend en regelmatig moeten zijn. In eerste instantie wordt de hond alleen over korte afstanden geleid, om te voorkomen dat hij gaat afslaan.

Creëer geen afhankelijkheid

Zodra de gedrag dat door de hond begrepen wordthet kunstaas zou niet langer nuttig moeten zijn. De intonatie van de stem en het gebruikte sleutelwoord, naast een visueel gebaar, zorgen ervoor dat de hond begrijpt wat het verwachte gedrag is.

Op dezelfde manier zal de beloning bij voorkeur gediversifieerd zijn om de interesse van de hond vast te houden (traktaties, spelletjes, knuffels, felicitaties, enz.), maar deze hoeft niet langer systematisch te zijn. Het wordt willekeurig gegeven om een ​​vorm van motivatie te behouden, maar mag niet essentieel zijn voor de juiste toepassing van het gedrag.

Het omgekeerde lokprincipe

Nog steeds als onderdeel van positief en zorgzaam onderwijs kun je de omgekeerde lokroep gebruiken. Dit helpt het dier te leren wanneer het iets wel of niet kan aanraken. Dit is een bijzonder interessant commando als uw hond een veelvraat is en u bang bent dat hij dingen zal eten die schadelijk voor hem kunnen zijn, vooral tijdens wandelingen. Het is ook een goede manier om het risico op voedseldiefstal te beperken (van een bord dat op tafel ligt, van voedsel dat per ongeluk op de grond valt, enz.).

Het idee is omleer de hond zichzelf onder controle te houden. Om dit te doen, begint u met het plaatsen van iets lekkers in uw hand. Als de hond het probeert te grijpen, sluit dan gewoon uw hand. Wanneer hij stil blijft staan ​​en er niet meer aan wil knabbelen (wat overeenkomt met verzakingsgedrag), kun je hem dit als beloning geven. Associeer uw actie met een woord dat synoniem staat voor goedkeuring voor u en dat de hond zal laten begrijpen dat hij dan kan eten: “het is oké” of “ga je gang” bijvoorbeeld. De hond zal dan begrijpen dat hij op uw akkoord moet wachten. Dit is een gedrag dat u later opnieuw kunt gebruiken wanneer u uw metgezel te eten geeft, wanneer u zijn voerbak neerzet.

De grenzen van het gebruik van kunstaas in het onderwijs

Het kunstaas is dus een techniek waarmee snel, efficiënt en nauwkeurig resultaat kan worden verkregen.
Het heeft echter zijn beperkingen en het gebruik ervan wordt in bepaalde situaties niet aanbevolen.

Laten we dat allereerst onthouden Het gebruik van het kunstaas zal een gedragsprobleem niet bij de bron oplossen. Als uw hond bijvoorbeeld bang is voor auto’s en u probeert een lokmiddel te gebruiken om zijn aandacht af te leiden wanneer hij er een tegenkomt tijdens een wandeling, zal dit de oorzaak van zijn ongemak niet oplossen. In plaats daarvan loop je het risico dat er onbegrip ontstaat bij het dier. Hier verdient het de voorkeur om te werken aan een geleidelijke desensibilisering, in plaats van aan een eenvoudige afleiding van de aandacht.

Als het lokken van de hond nuttig is voor een bepaald leerproces, dan is het een hulpmiddel dat niet te veel gebruikt mag worden, met het risico dat het vertrouwen van het dier verliezen en uw relatie beïnvloeden. Het is bijvoorbeeld het beste om geen kunstaas te gebruiken om de hond iets te laten doen wat hij niet leuk vindt (hem laten aanraken door een vreemde, zijn nagels laten knippen, enz.). De techniek zal in verband worden gebracht met negatieve emoties en kan daarom niet meer correct worden toegepast.

Insgelijks, de hond mag zich niet gefrustreerd voelen omdat het voor hem te moeilijk is om de beloning te krijgen tijdens een sessie met kunstaas. Bij een te complex verzoek kan het dier ontmoedigd raken. Respecteer het tempo van uw begeleider door indien nodig tussenstappen te integreren.

Ten slotte blijkt het gebruik van kunstaas moeilijk voor het aanleren van gedrag op afstand of een complexe handeling, die moet worden opgebroken om goed te kunnen worden geassimileerd. Het is een techniek die ook wordt bekritiseerd omdat deze geen grote intellectuele stimulatie van de hond mogelijk maakt.. Het dier hoeft inderdaad niet veel voor zichzelf na te denken. Hij zal minder “acteur” zijn dan bij andere leermethoden, zoals shaping (de hond wordt versterkt in alle kleine handelingen die hem in staat stellen tot bepaald gedrag te komen door hem aan het denken te zetten).

Door Marion Mesbah – Gepubliceerd op 02/12/2024