Honden Dwangopleiding: Welk Principe? Dit Is Waarom Je Het Niet Zou Moeten Gebruiken!

Er zijn er meerdere Methoden om uw hond op te leidenmaar het is niet altijd gemakkelijk om te navigeren. Coercive onderwijs is er een van, maar het wordt nu beschouwd als verouderd en schadelijk voor dierenwelzijn. Laten we eens kijken waarom en wat zijn de leermethoden om bij zijn hond te begunstigen.

Coercive onderwijs: wat is het?

De opleiding van de hond werkt door verpakking, dat wil zeggen door Association of Ideas. Onze dieren zijn intelligent: ze kunnen het verband leggen tussen gedrag en het onmiddellijke verkregen resultaat. Omdat ze opportunistisch zijn en door het instinct van het overleven, zullen honden daarom situaties zoeken die hen positieve emoties brengen en degenen die negatieve emoties genereren ontvluchten.

Dwangonderwijs is een methode die Gebruik de beperking om het gewenste gedrag te verkrijgen van het dier. Ook wel “traditionele methode” genoemd, het is al lang de enige gebruikte onderwijsmethode. Het is gebaseerd op oude aanbevelingen, die beweerden dat het noodzakelijk was om een hiërarchische relatie met de hond te creëren, waarbij de rol van dominant wordt opgenomen in het licht van een dier dat we willen domineren. Deze conclusies, gebaseerd op de observatie van wolven in gevangenschap, zijn echter al tientallen jaren helemaal niet geschikt voor onze huishonden.

De woordenschat die wordt gebruikt in de context van deze onderwijsmethoden zegt veel: het idee is om een Gehoorzaam en goed getrainde honddat we niet aarzelen om te corrigeren als hij niet handelt zoals gevraagd door zijn roedelleider (de mens). De hond wordt vervolgens met geweld en angst opgeleid. Hiervoor is het mogelijk om verschillende elementen te gebruiken:

straf;
huilt, rumbles;
de dreiging;
fysieke mishandeling.

De vreemden, kettingen met innerlijke -The -hand -tips (torquatus) of elektrische kettingen zijn bijvoorbeeld gereedschappen die worden gebruikt in dwangopleiding.

Met dit soort opleiding zal de hond daarom zijn gedrag aanpassen om een einde te maken aan het gegenereerde negatieve resultaat. Het is daarom een leren gebaseerd op intimidatie, angst en lijden. Het idee is om systematisch een negatieve stimulus toe te voegen (de elektrische ontlading van een ketting, een klap op de snuit …) wanneer de hond niet het verwachte gedrag heeft, totdat het stopt.

Wat zijn de problemen die verband houden met dit soort onderwijs?

L ‘dwangopleiding stelt problemen op verschillende niveaus.

Het houdt geen rekening met de emoties, de wil en de vrije wil van het dier. Het is helemaal niet geïnteresseerd in de behoeften van de soort en de specificiteiten ervan.
Het kan fysieke schade veroorzaken. Elektrische kettingen induceren bijvoorbeeld brandwonden of zelfs huidnecrose. Van hun kant kunnen de vreemden hematomen, vervormingen van de luchtpijp, laesies van de wervels of ooglaesies genereren, vanwege de druk die wordt uitgeoefend op de nek van het dier. Het is duidelijk dat als de hond wordt opgeleid door fysiek geweld, hij ook kan lijden aan verschillende kwalen: facturen, trauma, bloedingen, enz.
Het bevordert geen geestelijk welzijn. Als het een opleiding is die op de korte termijn kan werken (het maakt het effectief mogelijk om bepaald leren op dat moment aan de hond bij te brengen), heeft het een aanzienlijke invloed op het mentale evenwicht op de lange termijn. Het is een methode van onderwijs die uitsluitend is gebaseerd Negatieve emoties : Angst, frustratie, enz. Traumatisch, ze zal deelnemen aan toenemende stress, die ook een impact zal hebben op de fysieke gezondheid van het dier.
Dit soort opleiding zal sterke gevolgen hebben voor de relatie tussen mens en dier. Deze relatie zal niet gebaseerd zijn op respect of begrip of harmonie. Uiteindelijk kan het daarom de ontwikkeling van ongewenst en onvoorspelbaar gedrag bevorderen (agressiviteit, vernietiging, malprople, vroegtijdig blaffen, hyperactiviteit, enz.). Ze zullen op hun beurt moeten worden “gecorrigeerd” door geweld. Een echte vicieuze cirkel daarom.
Het is een vorm van onderwijs die niet geïnteresseerd is in triggers, oorzaken van gedrag, maar alleen in het resultaat. Het is waar dat Een hond straffen
Omdat hij te veel blaft als hij een voorbijganger ziet -is gemakkelijk. Maar dit stelt ons niet in staat om het inhoudelijke probleem te begrijpen (bijvoorbeeld een gebrek aan socialisatie), daarom om een aangepaste en blijvende oplossing te bieden.
DE dwangmethoden kan slechte associaties creëren. Als de hond van tevoren wordt geëlektrocuteerd of berispt zodra hij een andere hond wil leren kennen, zal hij de aanwezigheid van een congener associëren met een negatief resultaat. Het is de beste manier om het reactief, zelfs agressief te maken.

Deze methoden worden al jaren gebruikt, zelfs door professionals die zichzelf als “hondentrainers” beschouwden. Tegenwoordig is bewezen dat ze niet effectiever zijn dan methoden van positief onderwijs en dat ze schadelijke gevolgen zullen hebben op zowel mentale balans als op de lichamelijke gezondheid van het dier.

Waarom de voorkeur geven aan positieve onderwijsmethoden?

DE positiefook wel “samenwerkingsmethode” genoemd, zal het toelaten om met het dier te werken, niet tegen het dier. Hij zal een beroep doen op de intelligentie van de hond, maar ook aan zijn wil, terwijl hij zijn welzijn in gedachten houdt. De hond zal worden gestimuleerd dankzij beloningen: traktaties, aanmoediging woorden, speelgoed, enz. Zoals we hebben gezien, zoeken onze dieren natuurlijk op comfortabele situaties, die positieve emoties genereren. Aangezien dergelijk gedrag de hond in staat stelt een aangenaam resultaat te behalen, zal het gemotiveerd zijn om het te reproduceren.

In tegenstelling tot wat soms ten onrechte wordt afgeleid, is het geen kwestie van het machtiging van uw hond om te doen wat hij leek en nalatigheid te tonen, van zachtheid. Negatief gedrag zal nooit worden aangemoedigd. Ze zullen zijn:

worden genegeerd (als de hond geen interessante resultaten krijgt door te handelen, zal hij zichzelf stoppen);
Of omgeleid (de hond leert dat hij zijn speelgoed moet gebruiken om stoom af te laten en niet de kussens van de bank).

De nadelen van dit type methode? Het is een leren dat een sterke investering van tijd, motivatie, consistentie en vooral veel geduld vereist. Maar positieve methoden zijn de enige Promoten het welzijn van het dierrekening houdend met zijn echte behoeften, om op de lange termijn een serene en harmonieuze relatie te creëren. Ze maken het ook mogelijk om elkaar beter te begrijpen en om onze honden terug te geven aan onze honden, de plaats van het echte gerespecteerde levensmaatschappij, wat de verantwoordelijkheid van hen is.

Door Marion Mesbah – Gepubliceerd op 20/04/2025

Lees verder: Morkie: karakter, opleiding, gezondheid, prijs | Pet Yolo