5 dingen om slimmer te doen dan je hond uit te schelden!

Het opleiden van een hond is om deze duidelijke grenzen te stellen, zodat hij begrijpt welk gedrag acceptabel en gewaardeerd is. Omgekeerd zal de hond dankzij het leren ook integreren welk gedrag te verbieden. Hiervoor zijn er verschillende onderwijsmethoden. Als straf nog steeds veel wordt gebruikt, is dit niet de beste manier om de hond te laten begrijpen dat zijn gedrag een probleem vormt. Laten we eens kijken waarom en wat zijn de methoden om in plaats daarvan te begunstigen.

Waarom is het schelden van uw hond niet de meest effectieve oplossing?

Het is soms een reflex, een manier om te reageren waarop we niet eens meer betalen: zodra de hond een “domheid” maakt, wordt hij berispt. Maar ruzie makendus het gebruik van verbaal geweld is eigenlijk nooit de juiste oplossing.

1. De hond begrijpt niet noodzakelijkerwijs welk gedrag ongewenst is en wat het heeft gedaan om uw woede te verdienen. Het is des te meer waar dat de timing vaak niet goed is: de hond wordt achteraf berispt, voor een gedrag dat enkele minuten, zelfs enkele uren stroomopwaarts plaatsvond. Hij heeft echter niet het vermogen om het verband te leggen tussen een eerdere actie en een huidige resultaat.
2. Deze reactie kan misverstanden veroorzaken. De hond zal de negatieve reactie (gerommel) associëren met een ander element en niet met zijn gedrag: de aanwezigheid van zijn mens, de aanwezigheid van een ander dier, een bepaalde plaats. Dit kan problemen met agressiviteit, angst, interactie en gezelligheid bevorderen.
3. Verbaal geweld bevordert stress, wat het wereldwijde welzijn van het dier beïnvloedt, maar ook de relatie met mensen, het vertrouwen ervan.

Bedenk dat de hond leert door verpakking, dat wil zeggen door associatie van ideeën. Hij is dus in staat om te begrijpen dat dergelijk gedrag een dergelijk resultaat veroorzaakt (als timing de juiste is). Opportunitisten, onze honden zullen duidelijk de voorkeur geven aan het gedrag dat hen een positief resultaat oplevert en die vermijden die een negatief resultaat veroorzaken.

Waarom de voorkeur geven aan positieve onderwijsmethoden?

Positieve versterking, ook bekend als “samenwerkingsmethode”, is een recente stijl van onderwijs, die gebaseerd is op rekening te houden met intelligentie en welzijn van het dier. Het is tegen de oude onderwijsmethoden, op basis van stress, op basis van stress, op slavernij en geweld (verbaal of fysiek).

Als mensen lang dachten dat het nodig was om de hond te domineren, om hem te laten zien wie de meester is om hem te kunnen ’trainen’, weten we dat dit soort onderwijs negatieve gevolgen heeft voor zowel de lichamelijke als de geestelijke gezondheid van de hond. Bovendien, als hij op korte termijn effectief kan zijn, lost hij nooit het inhoudelijke probleem op, degene die ongewenst gedrag genereert.

Maar dePositief onderwijs is geen tolerant onderwijs. Het heeft de grenzen voor de hond volledig ingeprent, om het te leren welk gedrag wordt geaccepteerd of niet.

1 – Negeer de hond

De eerste reactie die in de context van een positieve opleiding heeft, wanneer de hond ongewenst gedrag heeft, is vrij eenvoudig in te stellen: het is onwetendheid. Het idee is Let niet op het dierom niet naar hem te kijken, om niet met hem te spreken, zelfs om te vertrekken. Omdat we onbewust soms bepaalde gedragingen precies versterken door aandacht te geven aan de hond, zelfs op een negatieve manier. Als de hond een interactie met je krijgt telkens wanneer hij een schoen begint te knabbelen, wil hij misschien opnieuw beginnen door te associëren: schoenzwaai wanneer mijn mens daar is = aandacht verkregen. Zelfs als de aandacht in kwestie is om de hond uit te schelden. Aan de andere kant, als de hond begrijpt dat zijn gedrag hem niets interessants brengt (je negeert hem of zelfs, erger nog, je gaat weg), zal hij eerder voor zichzelf stoppen.

Natuurlijk kan deze oplossing alleen worden gebruikt in het geval dat het vervelende gedrag van de hond het waarschijnlijk niet in gevaar zal brengen of anderen in gevaar zal brengen. Als de hond bijvoorbeeld een giftige plant knabbelt, hoeven we deze natuurlijk niet te negeren in de hoop dat hij snel stopt.

2 – Onderbreking en leid vervolgens het dier in plaats van het uit te schelden

Dit vereist al in staat zijn geweest om de hond basisch leren te leren, zoals “zittend”, “liggend”, “stop”, “aan de voet”, “kom” of “niet bewegen”. Wanneer de hond ongewenst gedrag heeft, is het idee om hem te onderbreken en hem te vragen in plaats daarvan nog een actie te ondernemen.

Om een ​​gedrag te kunnen veranderen, moet de hond inderdaad begrijpen wat mensen van hem verwachten. Tevreden zijn met het stoppen ervan, zonder hem te vertellen welk ander gedrag van hem wordt verwacht, zal niet effectief zijn.

Als je bijvoorbeeld wilt dat je hond de gasten niet langer verwelkomt door erop te springen, kun je hem leren zitten wanneer iemand de deur passeert of zelfs de poot geeft. Om dit te doen, beloon het op een motiverende manier wanneer het op uw verzoek reageert. Door associatie zal hij dan begrijpen dat deze manier van zeggen hallo een extra positief resultaat oplevert.

3 – Beloon goed gedrag

Dit is het belangrijkste element van positieve versterkingsmethoden: Beloon het gedrag dat we bij honden willen bestendigen. De beloning kan leiden tot een traktatie, aanmoediging woorden of gratouilles. Het doel is om een ​​motiverende beloning te kiezen, die positieve emoties bij honden zal genereren en die hem daarom zal duwen om zijn gedrag te herhalen om er toegang toe te krijgen.

4 – Vermijd verleidingen

Om dagelijks energie te krijgen, is het ideaal om de omgeving vanaf het begin te beheren, om verleidingen te voorkomen. Weet je dat je hond een gastronomische is? Laat de tafel niet achterblijven liggen in de keuken. Speelt hij graag met je schoenen? Bewaar ze gewoon in een meubelstuk. Beperking van de verleidingen vanaf het begin helpt bij het voorkomen van slechte gewoonten om zich te vestigen. En dit zal voorkomen dat je het dier daarna berispt.

5 – Begrijp de oorzaak van ongewenst gedrag

Teruggaan naar de bron om de trigger voor gedrag te vinden, is essentieel om dit te elimineren. Het ontbreken van fysieke en mentale uitgaven of onvolledige socialisatie verklaren vaak het grootste deel van de Hondengedragsproblemen : Vernietiging, vroegtijdig blaffen, agressiviteit, enz. Door hen te identificeren, kunt u het gedrag bij de bron corrigeren. Aarzel niet om hulp te krijgen door een hondengedrag.

Het belangrijkste om te slagen in de opleiding van uw hond

Om samen te vatten, om uw hond in de beste omstandigheden te informeren, zullen sommige elementen essentieel zijn.

1. Kennis en rekening houdend met de behoeften van het dier. In het bijzonder staan ​​ze toe om niet ten koste van alles te proberen een natuurlijk gedrag te elimineren, inherent aan het hondenrace, en die niet echt een sterke negatieve impact heeft (snuif het achterste van een congener om bijvoorbeeld te leren kennen).
2. Samenhang. Dit is een van de sleutels om regels vast te stellen die begrijpelijk zijn door het dier en duurzaam. Dit houdt in dat het overeenkomt tussen alle leden van het huishouden over wat acceptabel is of niet. Maar consistentie omvat ook de woorden en gebaren die worden gebruikt om uw hond aan te vragen.
3. Geduld en repetitie. Onze honden zijn slimme dieren en kunnen snel leren. Maar er kan in slechts drie dagen geen opleiding worden gedaan. Elke stage vereist investeringstijd en motivatie.
4. Respect. Onze honden zijn levende wezens begiftigd met gevoeligheid. Rekening houdend met hun welzijn en hun enkele temperament is essentieel om een ​​harmonieuze langetermijnrelatie te creëren.

Door Marion Mesbah – Gepubliceerd op 29/04/2025